目の前に広がる大海に夢と希望を持ち、ワクワクしながら、岸と海とを行きつ戻りつしながら、泳げる距離を伸ばしている6歳の末っ子。 これは、親子共々楽しい。 何といっても、自分のペースで世界を広げられるから。 一方で、大海のうねりの中で、否応なくスクロールを余儀なくされている15歳長女。 「覚えきれない！わからない！こんなことして何の意味がある？」と、大騒ぎ（笑 … [もっと読む...]
自ら学び始める瞬間！
日本に住んでいるが、フレンチスクールに入ったので、日本語教育は私が責任もってやると覚悟して、末っ子6歳に片仮名指導中。 これがすこぶる楽しい！！ 最初は、「なんで片仮名？」って感じで、渋々私に付き合ってやっていた娘。 毎日(平日)、代替決まった時間(朝）に無理しない程度に（短時間、どうしても本人の気分がのらない時はしない）しているうちに、文句 … [もっと読む...]
片仮名をどう教えるか③～書き指導にうつるタイミング
片仮名の読みを6歳の娘に教え始めてから、3週間弱。 片仮名をどう教えるか①～読み - 世界の学校から 片仮名をどう教えるか②～読み指導の途中で考えたこと - … [もっと読む...]
漢字の書き順は覚えるべき？
6年生の特別支援学級に通うお孫さんをもつおばあちゃんの質問。 「漢字の書き順が間違っているし、言っても覚えようとしない」 のをどうすればいいか？私は逆に質問した。 「どうして書き順を教えようと思うのですか？何のために？」 「何のためにって…漢字と言えば書き順をきちんと学校で教わったでしょう？そういうものでしょう？できなかったら恥ずかしい … [もっと読む...]
海外マルチリンガル児が漢字学習で目指すところ②
苦手な漢字を書かずに克服 | … [もっと読む...]
防災教育にチャレンジ②～お互いの安否確認の術
第二弾として、お互い安否確認をする方法を確認。 最近は、携帯に番号を記録してしまうと、安心してしまって番号を覚えないけど、まずは、番号を覚えさせるところから。 でも、地震直後はつながらないことの方が多いから、 171の使い方 bousai-life.com 携帯や固定電話からも掛けられるみたいだけど、いろいろ制限がかかる可能性も … [もっと読む...]
防災教育にチャレンジ①～まずは、地震直後のサバイバル
うちの子供たちは地震の怖さを知らない。 でも、東京に越してきた今、何よりもこれについて教えておかなくちゃと思う。 そこで、まず、何を準備しなくちゃいけないか、ブレインストーミングをすることから始めた。本当は、イメージマップを作って、一緒に問題を共有しながらやりたかったんだけど、引っ越しもあって忙しかったので、車の中で問題意識だけ、共有。 最初 … [もっと読む...]
漢字アプリ「yomiwa」③～日本語上級者ならこんな風に使える
前回、初級者の使い方案に続き、上級者で どんどん使える漢字数を増やしたい人 向けに、どんな使い方があるか、考えてみた。 ざっと項目を出すと…以下の通り。 コミュニティで質問したり、有用な情報をシェアしたりできる（Yomiwa Wall機能） カメラで映し、知らない漢字があれば、詳しく調べられる（Camera機能） … [もっと読む...]
華麗なる？カーシェアリングデビュー
6年ぶりに日本に帰ってきて、しかも、東京に住むことになって、びっくりするのは、 便利さ コンビニ、郵便、宅配便…いろんなことが便利で、おまけに値段も安く、すべてが予定通り滞りなく進む、これはフランスでもアメリカでもあり得ないこと。 いろんなことがサクサク進み、いよいよカーシェアリングに挑戦した。 「この家の近くに二件カーシェアリングのス … [もっと読む...]
片仮名をどう教えるか②～読み指導の途中で考えたこと
片仮名をどう教えるか①でおぼろげに計画を立てた後、6歳の娘と片仮名の勉強に励んでいる。一週間で半分ちょっと、認識できるようになってきたところ。 やりながら気づいたこと、考えたこと 机上(学校)の勉強にプラスして、親ができること 机上で毎日20分ずつ、朝学校に行く前にパズルで片仮名を勉強している。これは、本来なら、学校やお教室が担当すること。私 … [もっと読む...]