日本語に限らず、言葉の学習には音読はとても有効だと言われて、日本でも海外でも宿題の典型である。
これまで経験則で必要とは思っていたけど、あんまりどうして？とまで考えてこなかった。
五感のうち、目、耳、口を使うから、より頭に入りやすい？
ある一定のスピードをクリアしないと、単語、文意をつかめない？
語彙を文脈の中で覚えられる？
語彙の綴りを覚えられる？
今回末っ子6歳が、こんな宿題をもらって帰ってきて、これは、上記の一つの目標
一定のスピードをクリアする
というのに、イイ！と思った。
一分間で何語読めるかを可視化する
のだ。目標は、1分間で全部読めるようになること。
聞いているとわかるのだが、やはりそれくらいの速さで読めないと、文意が自然に入っていかないのだ。
ただ、もっと早く読みなさいというより、こんな風に
子供が自分で読みのスピードを確認できる
方が断然効果が上がる！！
日本語の音読の宿題を出すときも、ただ、何回読むとか、
こなすことを重視するのではなく、目的をはっきりさせて
到達を可視化したい！
余談だが、フランス語は漢字がなくて、アルファベット26個だけ覚えればいいからラクと思われるが、
フォニックス（アルファベットの組み合わせで作られる音のルール）
がある。
娘の音読を見ていると、
フォニックスの知識と語彙の知識
の両方を総動員して一生懸命読んでいるのがわかる。
語彙を知っていれば、フォニックスに頼らなくてもすらっと読めるし、
知らない語彙でも、フォニックスを考えて発音して新しい語彙を習得したり、
文脈から想像したり
できる。
何よりも繰り返し音読することで、フォニックスの知識をすんなりと出すスピードが増してくる。
漢字も同じだよなぁ…やっぱ音読は大事。
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